捐献给基金会未来的投资
Cecily Andersen有意识地选择向澳大利亚农村领导基金会捐款，就像她有意识地选择继续住在Kingaroy一样;betvictor韦德她在昆士兰地区有多年的教育经验。
这位基金会澳大利亚农村领导项目(ARLP)第九课程的毕业生认为，这段经历让她有信心掌控自己的职业生涯。
“对我来说，玻璃天花板是真实存在的，我就是其中之一，”前南伯内特地区学校执行主任塞西莉说。
“29岁时，我是昆士兰州整个国家教育系统中仅有的两名副校长之一，但我永远只被要求沏茶。我没有参加会议。我觉得自己是个冒牌货。”
当塞西莉通过扮演主要角色承担越来越多的责任时，这种感觉也越来越强烈。
“我就是没有信心。我发现这很常见。你完成了这项工作，而且必须比你的男性同事做得好五倍，而没有人注意到这一点。你在领导方面没有得到支持，我想我必须在各个方面都有经验，才能正式提出自己的要求。”
“当基金会去布里斯班州教育局寻求资助以获得奖学金时，一位布里斯班的研究员鼓励我申请ARLP。那个了不起的人鼓励我申请，正是他们对能力建设的包容愿景引导我选择了这门课程。”塞西莉说。
这是一扇门的打开，现在这位ARLP的校友如此热情地为其他人打开了一扇门。
“ARLP是我生命中最重要的事情之一。有出生、死亡、结婚和孩子——但这真的是人生的一个关键时刻，”塞西莉说。
“它给了我真正的转型经历，我仍然经常想起它们。我发现改变我的一件事是不断地收到诚实的、经常是直言不讳的反馈。我学会了应对策略，包括我不喜欢听到的事情。从那时起，所有的一切都变成了反馈，现在我甚至教关于给予和获得反馈的内容，”她说。
从在ARLP金伯利会议上与她的团队真正迷失的经历，到学会接受连续13天穿同样的衣服，Cecily很快适应了不舒服，并信任自己的内在力量储备。
她反思道:“有时候你必须把自己推到舒适区之外，这样才能用新的行为来重建你。”
“这门课给我的就是这种代理感。在我刚开始工作的那个世界里，作为一名女性领导者，在某种程度上，女性面临着很多障碍，你仍然必须成为自己命运的代理人。如果你确实遭遇了拒绝，保持自我意识和自信，摆脱那种认为你不行的‘头脑对话’是至关重要的。”塞西莉说。
2013年，从职业生涯中担任的高级教育职位退休后，塞西莉花了两年时间照顾年迈的母亲。然后她开始了自己的教育咨询，并直接与南昆士兰大学合作。
她说:“那时我就决定尽我所能在经济上给予基金会。”“有一段时间我没有任何收入，但只要我有能力，我就会努力支持其他人获得ARLP提供的机会。
塞西莉说:“我希望，虽然这可能不是一个很大的贡献，但它可能会给其他人一份礼物，释放他们自己的潜力和对自己的信心。”
“这就是我喜欢ARLP的原因:它是对未来的投资。”
展望未来，Cecily认为ARLP的持续强大在于它对农村社区和工业面临的最大挑战的把握。
“在澳大利亚的地区、农村和偏远地区，最重要的影响因素之一是能否获得高质量的服务。面对这一挑战，我们需要善于解决问题并在当地社区内找到解决方案的领导人;谁知道到哪里去找钱;谁是优秀的谈判者;善于表达;谁能写拨款申请;谁能学会如何成为倡导者;他们不指望外界的任何东西能拯救他们。这正是一门专门针对农村地区的领导力课程教给我们的。”她说。
作为昆士兰教育局ARLP奖学金的获得者，Cecily对在她身上的投资一直心存感激。
她反思道:“我们(校友)中有相当多拥有ARLP奖学金的教育背景，最终在职业生涯中达到了高管级别。”
“如果我们很多人能团结起来，把机会给其他人，我们就能直接知道这对他们的职业发展可能意味着什么。”
塞西莉不仅在经济上回报基金会。
“给50美元会有不同，和别人谈论你自己的经历，吸引他们对这个项目的注意，或者轻拍别人的肩膀也会有不同。如果基金会让我在当地做些什么，我一定会帮忙。我把它写进我的日历里!”她笑着说。
